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國中素養解剖學閱讀素養策略指南[本書適用國中會考國文科](二版)(FG5111)

  • 作者 : 林雯淑
  • ISBN : 9786263273078
  • 版本 : ?版
  • 出版日期 : 2022-07-20
  • 規格 : 平裝 / 236頁 / 19.0 x 26.0 x 1.2 cm / 彩色印刷
  • 定價 : NT420元
  • 優惠折扣 : 9折 NT378
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內容
書本內容

剖析會考試題,掌握閱讀關鍵
  3大文本表述 × 6種閱讀策略 × 5組思考模式
  4步驟培養閱讀素養【文本閱讀】【導入思考】【進行反思】【尋找答案】
  用三六五技法,就能讓閱讀瞬間變得好有趣!

  ♧國中生「長文閱讀」時最常見問題:
  1.讀了一段就興趣缺缺,懶得把整篇看完?
  2.習慣使用手機,長文閱讀速度越來越慢?
  3.看完通篇文章卻抓不到重點或抓錯重點?

  ♧一〇八課綱上路後,大考試題文本會越來越長!

  「長文閱讀」成為會考國文科的重點命題指標之一,身為網路原生代的國中學生,長期習慣使用手機接收破碎、龐雜的短訊息,遇到長文紙本閱讀時,更容易卡關!如何突破閱讀時遇上的理解困難?

  就透過《國中生的第一本閱讀素養策略指南》來學習閱讀策略,培養閱讀素養。

  本書將閱讀素養依據不同文本、策略透過案例說明介紹外,更利用中華未來學校教育學會的計畫研究成果命題,以及國中會考試題中的每個文本與策略,提供關鍵閱讀素養策略的深化練習,讓每個教師或學子可以充分掌握素養策略。

  本書可以讓學子充分掌握到各類閱讀策略(Reading strategies),包括摘要、推論、說明等等,每章開篇介紹各類閱讀策略的定義、使用時機、使用技巧等,再者透過會考試題文本作為策略應用解說的案例,最後亦將中華未來學校教育學會的素養教育資源與資訊平台(ERIC)精選試題,提供許多學子自主練習。

  ♧國中生會考國文科必知的三六五技法:

  「三大文本表述」—國中階段常遇到的三大白話文本類型:
  1.記敘文
  2.議論文
  3.說明文

  「六種閱讀策略」—學了馬上用的六種閱讀策略:
  1.析詞釋義
  2.語境判斷
  3.句型掌握
  4.摘要運用
  5.結構整理
  6.技巧分析

  「五組思考模式」—高層次思考的五種模式:
  1.記事
  2.寫景
  3.寫人
  4.議論
  5.說明
    
  ♧利用正確閱讀策略解剖歷屆試題,超落地!

  本書將閱讀素養進行解剖,分析出三文本、六策略、五個思考模式,並透過啟動文本閱讀—導入思考模式—進行問題反思—尋找問題解答的步驟,達到閱讀素養的培育。

  《國中素養解剖學閱讀素養策略指南》可以說是掌握閱讀素養的心經,只要好好地跟著書中的指引閱讀、實作練習,深信每位學子未來在閱讀浩瀚廣闊的知識時,一定能夠大幅增長自我的心智模式,更能從容應對未來的挑戰。

目錄

目錄
壹、閱讀技法概說
一、三文本
二、六策略
三、五思考模式

貳、六策略運用篇
一、析詞釋義
二、語境判斷
三、句型掌握
四、摘要運用
五、結構整理
六、技巧分析

參、記敘文本閱讀篇
一、五思考模式
二、閱讀指南──記敘文本
三、考題運用──敘事類
四、考題運用──寫景類
五、考題運用──寫人物

肆、議論文本閱讀篇
一、閱讀指南──議論文本
二、考題運用
三、歷屆試題練練看

伍、說明文本閱讀篇
一、閱讀指南──說明文本
二、考題運用
三、歷屆試題練練看

陸、文言文閱讀篇
一、閱讀指南──文言文
二、考題運用──故事體
三、考題運用──論辯體
四、考題運用──資訊體

柒、綜合演練